Iesaki rakstu:

IzglÄ«tÄ«bas un zinātnes ministre Ilga Šupinska joprojām nespÄ“j uzrādÄ«t nekādus pierādÄ«jumus tam, ka viņas vadÄ«tā ministrija tiešÄm bÅ«tu rÅ«pÄ«gi uzraudzÄ«jusi tās atbildÄ«bā nodotos desmit valsts pÄ“tÄ«jumu programmas (VPP) “Covid-19 seku mazināšanai” projektus, kuri kopumā nodokļu maksātājiem izmaksājuši gandrÄ«z 5 miljonus eiro. Kaut gan visu projektu pabeigšanas termiņš bija pagājušÄ gada beigas, neviens no tiem galÄ«gajā versijā vÄ“l nav publiskots, savukārt viena pÄ“tÄ«juma publiskotais melnraksts jau ir radÄ«jis izsmiekla vÄ“tru.

„VPP “Covid-19 seku mazināšanai” IzglÄ«tÄ«bas un zinātnes ministrija stingri vÄ“rtÄ“s rezultātus un finansÄ“juma izlietojumu. Ja projekta mÄ“rÄ·is nebÅ«s sasniegts, finansÄ“jums bÅ«s jāatmaksā. Apšaubāmas kvalitātes pÄ“tÄ«jumi met Ä“nu uz visu zinātnes nozari un spilgti rāda pārmaiņu nepieciešamÄ«bu augstākajā izglÄ«tÄ«bā,” – ar šÄdu paziņojumu I. Šuplinska šodien nākusi klajā sociālajā tÄ«klā Twitter.

Saskaņā ar ministres skaidrojumu tieši ar to, ka „uzraudzÄ«ba notiek”, esot skaidrojams tas, ka „vairākos projektos ir projektu pagarinājumi, kuros precizÄ“ projekta rezultātus”. „Kad tie bÅ«s iesniegti, tad bÅ«s arÄ« vÄ“rtÄ“jums un atbildÄ«ba,” apgalvo ministre, neminot ne konkrÄ“tus projektus, ne pagarinājumu piešÄ·iršanas apstākļus un termiņus.

TikmÄ“r jau divas nedēļas ne I. Šuplinska, ne viņas vadÄ«tā ministrija nav spÄ“jušas sniegt atbildes ne uz vienu no šiem jautājumiem:

1) kā tieši JÅ«su iestāde ir kontrolÄ“jusi un uzraudzÄ«jusi budžeta lÄ«dzekļu lietderÄ«gu un pamatotu izmantojumu šÄ«s programmas ietvaros. Uzskaitiet veiktos pasākumus un to rezultātus.

2) kā tieši JÅ«su iestāde ir kontrolÄ“jusi to, vai programmas ietvaros tiks izpildÄ«ti Ministru kabineta rÄ«kojuma 6. punktā noteiktie uzdevumi. Uzskaitiet veiktos pasākumus un to rezultātus.

3) kā tieši JÅ«su iestāde ir kontrolÄ“jusi to, vai programmas ietvaros tiks izpildÄ«ti Ministru kabineta rÄ«kojuma 7. punktā noteiktie uzdevumi. Uzskaitiet veiktos pasākumus un to rezultātus.

4) kā tieši JÅ«su iestāde ir kontrolÄ“jusi to, vai programmas ietvaros tiks izpildÄ«ti Ministru kabineta rÄ«kojuma 8. punktā noteiktie uzdevumi. Uzskaitiet veiktos pasākumus un to rezultātus.

5) kādus tieši pasākumus JÅ«su iestāde ir veikusi, lai nodrošinātu programmas ietvaros veiktās pÄ“tniecÄ«bas rezultātu publisku pieejamÄ«bu.

Šie valdÄ«bas rÄ«kojuma punkti nosaka programmas uzdevumus un sasniedzamos rezultātus. Tie ir šÄdi:

„6. Lai sasniegtu programmas mÄ“rÄ·us, noteikt šÄdus uzdevumus:

6.1. monitorÄ“t un prognozÄ“t Covid-19 izplatÄ«bu un to ietekmÄ“jošos faktorus Latvijā, izmantojot epidemioloÄ£isko informāciju, molekulāros datus un modelÄ“šanu, lai mazinātu infekcijas izplatÄ«bu, laikus identificÄ“tu un novÄ“rstu jaunus uzliesmojumus, kā arÄ« paaugstinātu gatavÄ«bu citu lÄ«dzÄ«gu slimÄ«bu uzliesmojuma gadÄ«jumā un sezonālas Covid-19 izveidošanās iespÄ“jai, veikt visaptverošus epidemioloÄ£iskos pÄ“tÄ«jumus SARS-CoV-2 vÄ«rusa klātbÅ«tnes noteikšanai ārÄ“jā vidÄ“ un SARS-CoV-2 vÄ«rusa skartajā mājsaimniecÄ«bā esošajos istabas dzÄ«vniekos, lai izprastu, kādi varÄ“tu bÅ«t optimālie drošÄ«bas pasākumi, lai pÄ“c iespÄ“jas mazinātu apkārtÄ“jās vides, kā arÄ« istabas dzÄ«vnieku ietekmi uz vÄ«rusa turpmāko izplatÄ«bu un izstrādātu rekomendācijas infekcijas ierobežošanai, kā arÄ« veikt pÄ“tÄ«jumus, lai novÄ“rtÄ“tu kolektÄ«vās imunitātes veidošanos;

6.2. veidot Covid-19 pacientu bioloÄ£iskā materiāla un paraugsaistÄ«to datu biobanku, veikt standartizÄ“tu visu paraugu analÄ«zi, lai noskaidrotu bioÄ·Ä«miskos, Ä£enÄ“tiskos, citus molekulāros un imunoloÄ£iskos faktorus un uz iegÅ«to datu bāzes pamata izveidot Latvijas zinātniekiem un mediÄ·iem pieejamu datu apstrādes platformu turpmākajai pÄ“tniecÄ«bai un izmantošanai ārstÄ“šanas procesā;

6.3. noskaidrot sociāli demogrāfiskos, klÄ«niskos, bioÄ·Ä«miskos, molekulāros un imunoloÄ£iskos faktorus, kas ietekmÄ“ cilvÄ“ku uzņēmÄ«bu pret vÄ«rusu, slimÄ«bas diagnostiku, norisi, terapijas iznākumu un pÄ“cinfekcijas sekas, lai uzlabotu diagnostikas un ārstÄ“šanas efektivitāti, izstrādātu diagnostikas metodes, klÄ«niskos algoritmus un klÄ«niskās vadlÄ«nijas, kā arÄ« veikt klÄ«niskos pÄ“tÄ«jumus sadarbÄ«bā ar Pasaules VeselÄ«bas organizāciju (klÄ«niskie pÄ“tÄ«jumi "Solidarity");

6.4. izstrādāt jaunus ārstniecÄ«bas lÄ«dzekļus un vakcÄ«nas, tai skaitā piemÄ“rojot esošos medikamentus Covid-19 un tās izraisÄ«to komplikāciju ārstÄ“šanai un iekļaujot translācijas pÄ“tÄ«jumus;

6.5. veikt sabiedrÄ«bas veselÄ«bas, tai skaitā sabiedrÄ«bas sociāli psiholoÄ£isko aspektu, izpÄ“ti, lai noskaidrotu iedzÄ«votāju un noteiktu sabiedrÄ«bas grupu drošumspÄ“jas paaugstināšanas iespÄ“jas, iedzÄ«votāju uzvedÄ«bu saistÄ«bā ar epidemioloÄ£iskās drošÄ«bas pasākumu Ä«stenošanu, izmaiņu nepieciešamÄ«bu veselÄ«bas aprÅ«pes sistÄ“mā veselÄ«bas aprÅ«pes pakalpojumu nepārtrauktÄ«bas nodrošināšanai, epidemioloÄ£iskās drošÄ«bas pilnveidošanai, ātrai un efektÄ«vai sabiedrÄ«bas iesaistei un lÄ«dzdalÄ«bai infekcijas izplatÄ«bas mazināšanā, kā arÄ« lai izstrādātu rekomendācijas un vadlÄ«nijas psiholoÄ£iskās noturÄ«bas stiprināšanai, deviantas vai paškaitÄ“jošas uzvedÄ«bas veidošanās risku mazināšanai un izdegšanas novÄ“ršanai noteiktām sabiedrÄ«bas grupām pandÄ“mijas un pÄ“cpandÄ“mijas apstākļos;

6.6. izvÄ“rtÄ“t optimālās izmantojamās tehnoloÄ£ijas cilvÄ“ku drošÄ«bas palielināšanai epidÄ“mijas laikā un izstrādāt kustÄ«bas monitoringa un mobilās informÄ“šanas risinājumus, ātrās diagnostikas un ārstniecÄ«bas iekārtu prototipus;

6.7. veikt pÄ“tÄ«jumus par optimālām infekciju izplatÄ«šanās ātrās noteikšanas metodÄ“m, individuāliem un kolektÄ«viem aizsardzÄ«bas lÄ«dzekļiem un tehnoloÄ£ijām vÄ«rusa efektÄ«vai iznÄ«cināšanai telpās un vidÄ“, sniedzot konkrÄ“tas zinātniskajos pÄ“tÄ«jumos balstÄ«tas rekomendācijas par optimāliem individuāliem un kolektÄ«viem aizsardzÄ«bas lÄ«dzekļiem pret infekciju, kā arÄ« aizsardzÄ«bas lÄ«dzekļiem darba vietā un sabiedriskajos transportlÄ«dzekļos, tostarp to testÄ“šanu un sertifikāciju;

6.8. veikt pētījumus, kā arī attīstīt un izstrādāt risinājumus:

6.8.1. optimālajām attālināto pakalpojumu nodrošināšanas pieejām galvenajās tautsaimniecÄ«bas nozarÄ“s, kiberdrošÄ«bai, lielajiem datiem, kā arÄ« informācijas un komunikācijas tehnoloÄ£iju izmantošanai uzņēmÄ“jdarbÄ«bā krÄ«zes apstākļos. Sniegt konkrÄ“tas rekomendācijas par valsts apmaksāto telemedicÄ«nas pakalpojumu attÄ«stÄ«šanu, optimālām jauna formāta digitalizÄ“tām darba vietām, par jaunām individuālā un kolektÄ«vā darba pieejām, sabiedriskā sektora darbu digitālajā formātā, kā arÄ« izstrādāt attālināto pakalpojumu sniegšanas standartus vai pilnveidot esošos standartus pakalpojumu kvalitātes un drošÄ«bas nodrošināšanai;

6.8.2. informācijas un komunikācijas tehnoloÄ£iju izmantošanai digitālajā un virtuālajā telpā, lai modernizÄ“tu mācÄ«šanās procesu un ieviestu inovācijas izglÄ«tÄ«bā, kā arÄ« nodrošinātu mÄ“rÄ·tiecÄ«gu pedagoÄ£isko atbalstu un mācÄ«šanās analÄ«tiku un veiktu zināšanu apguves rezultātu monitoringu;

6.9. veikt pÄ“tÄ«jumus un izstrādāt risinājumus Latvijas ekonomikas noturÄ«bai pret pandÄ“mijas izraisÄ«to krÄ«zi un pÄ“ckrÄ«zes attÄ«stÄ«bas iespÄ“jām, optimālai zināšanu pārnesei attiecÄ«bā uz krÄ«zes situācijas rosinātajām inovācijām, kā arÄ« sniegt konkrÄ“tu novÄ“rtÄ“jumu globālo ķēžu perspektÄ«vām un Latvijas nodrošinājumam ar kritisko infrastruktÅ«ru un materiāliem;

6.10. īstenot pētījumus, attīstīt un izstrādāt risinājumus:

6.10.1. veicot Latvijas sabiedrÄ«bas uzvedÄ«bas modeļu, vÄ“rtÄ«bu transformācijas, sociālo procesu un iespÄ“jamo struktÅ«ras izmaiņu izpÄ“ti krÄ«zes un pÄ“ckrÄ«zes apstākļos, tai skaitā vÄ“rtÄ“jot izmaiņas mājsaimniecÄ«bu ienākumos un to avotos, darba un privātās dzÄ«ves saskaņošanas iespÄ“jas, nodarbinātÄ«bas izmaiņu ietekmi un darba devÄ“ja lomu attālināto darba formu attÄ«stÄ«bā un drošas darba vides nodrošināšanā, valsts un pašvaldÄ«bu sniegtā sociālā atbalsta pasākumu efektivitāti un pārklājumu un bÅ«tisku sociālo pakalpojumu (piemÄ“ram, veselÄ«bas aprÅ«pes, izglÄ«tÄ«bas, sociālo pakalpojumu) ierobežojumu ietekmi uz iedzÄ«votājiem, krÄ«zes Ä«stermiņa un ilgtermiņa psiholoÄ£isko ietekmi uz indivÄ«du un Ä£imenÄ“m starppaaudžu griezumā, primāro, sekundāro un terciāro sociālo kontaktu veidošanu un uzturÄ“šanu, indivÄ«du psihisko un fizisko veselÄ«bu, kā arÄ« tālmācÄ«bas un tehnoloÄ£iju bagātinātās mācÄ«šanās pieejām;

6.10.2. optimālām pieejām sabiedrÄ«bas medijpratÄ«bas veicināšanai un dezinformācijas novÄ“ršanai, sabiedrÄ«bas pilsoniskās atbildÄ«bas un lÄ«dzdalÄ«bas veicināšanai, izvÄ“rtÄ“jot stratÄ“Ä£isko komunikāciju pandÄ“mijas izraisÄ«tām krÄ«zÄ“m, tai skaitā veicot informācijas kanālu un informatÄ«vā atbalsta pasākumu efektivitātes novÄ“rtÄ“jumu;

6.10.3. izglÄ«tÄ«bas nozares digitālai transformācijai visu lÄ«meņu izglÄ«tÄ«bā, izmantojot mākslÄ«gā intelekta un paplašinātās realitātes tehnoloÄ£ijas un izstrādājot inovatÄ«vas pieejas mācÄ«šanās rezultātu monitoringam, mācÄ«šanas stratÄ“Ä£ijām un dizainu prasmju apguvei digitālā un virtuālā vidÄ“, tostarp jaunām metodÄ“m un risinājumiem tradicionālo, digitālo un nododamo prasmju, kā arÄ« sociālo kompetenču attÄ«stÄ«bai.

7. Programmas Ä«stenošanā noteikt šÄdus kopÄ«gus (horizontālos) uzdevumus:

7.1. attīstīt starpdisciplināras starptautiski konkurētspējīgas zinātnieku grupas programmas tematiskajās jomās, kuras zinātniskajā darbībā izmanto jaunākās pētniecības metodes un tehnoloģijas;

7.2. attīstīt zinātnisko grupu sadarbību ar attiecīgās tautsaimniecības nozares speciālistiem;

7.3. veicināt starpinstitucionālo sadarbÄ«bu programmas mÄ“rÄ·u sasniegšanai;

7.4. iesaistÄ«ties starptautiskās sadarbÄ«bas tÄ«klos un konsorcijos, Ä«paši ar Covid-19 saistÄ«tajās jomās, ja tas ir nepieciešams attiecÄ«gā zinātniskā projekta mÄ“rÄ·u sasniegšanai;

7.5. sadarboties ar citām Eiropas un pasaules pÄ“tniecÄ«bas organizācijām programmas virsmÄ“rÄ·a efektÄ«vākai sasniegšanai;

7.6. nodrošināt zinātniskajā projektā radÄ«to zināšanu pārnesi, rekomendÄ“jot konkrÄ“tas rÄ«cÄ«bas un aprakstot to paredzamās sekas, kas izteiktas arÄ« ar skaitliskiem indikatoriem (Key performance indicator (KPI)), lai:

7.6.1. pozitÄ«vi ietekmÄ“tu ekonomiku, nodrošinātu un veicinātu ekonomiskās aktivitātes atjaunošanu un izaugsmi pandÄ“mijas un pÄ“cpandÄ“mijas periodā;

7.6.2. konkrÄ“tajā nozarÄ“ plānotu atbilstošu rÄ«cÄ«bpolitiku un izvÄ“rtÄ“tu tās ieviešanu;

7.6.3. sekmÄ“tu sabiedrÄ«bas un noteiktu mÄ“rÄ·grupu spÄ“ju pielāgoties jauniem apstākļiem un mazinātu nevÄ“lamu, sabiedrÄ«bas drošÄ«bu, struktÅ«ru un demokrātiju apdraudošu uzvedÄ«bas modeļu, paradumu un vÄ“rtÄ«bu veidošanos pandÄ“mijas un pÄ“cpandÄ“mijas periodā;

7.7. nodrošināt zinātnisko projektu Ä«stenotāju proaktÄ«vu savstarpÄ“jo sadarbÄ«bu, tai skaitā nodrošinot pÄ“tniecÄ«bas un operatÄ«vo datu pieejamÄ«bu visiem programmas Ä«stenotājiem pÄ“tÄ«jumu datu apstrādes un analÄ«zes posmos un konsultācijas rekomendāciju un to ietekmes novÄ“rtÄ“jumu izstrādes procesā, kā arÄ« izstrādāt kopÄ«gus oriÄ£inālus zinātniskos rakstus;

7.8. izmantot atvērtā pirmkoda programmatūras risinājumus un zinātniskā projekta ietvaros padarīt attīstītās programmatūras risinājumus atvērtus tālākām integrācijām;

7.9. nodrošināt pÄ“tniecÄ«bas rezultātu publisku pieejamÄ«bu, tai skaitā publicÄ“jot rezultātus brÄ«vpiekļuves žurnālos, kā arÄ« deponÄ“jot jauniegÅ«tos pÄ“tniecÄ«bas datus pÄ“tniecÄ«bas datu repozitorijos;

7.10. nodrošināt zinātniskajā projektā radÄ«to zināšanu pārnesi, iesaistot sabiedrÄ«bu un veicinot tās izpratni par pÄ“tniecÄ«bas lomu infekcijas izplatÄ«bas ierobežošanā, kā arÄ« devumu sabiedrÄ«bai nozÄ«mÄ«gu jautājumu risināšanā, tai skaitā sagatavojot informatÄ«vus populārzinātniskus rakstus par veiktajiem pÄ“tÄ«jumiem, to rezultātiem un sabiedrÄ«bas ieguvumiem.

8. Programmas Ä«stenošanas laikā noteikt šÄdus sasniedzamos rezultātus:

8.1. sniegts pierādījumos balstītu rīcībpolitikas rekomendāciju ekonomiskās atdeves novērtējums un raksturota to potenciālā ietekme uz tautsaimniecību un sabiedrību, sabiedrības veselību, veselības aprūpi, uzņēmējdarbību, nodarbinātību un izglītību;

8.2. izstrādāti vai lietotāju mÄ“rÄ·grupām atbilstoši pielāgoti digitālie risinājumi, ja to paredz zinātniskā projekta mÄ“rÄ·i;

8.3. sasniegti citi specifiski rezultāti atbilstoši katra programmas uzdevuma mÄ“rÄ·im.”